Evaluaciones censales nacionales e internacionales

Pruebas saber se presentan en grados 5° y 9°, estos grados marcan el fin de un ciclo, se realizan cada 3 años a nivel nacional y evalúan las asignaturas de matemáticas, lenguaje, ciencias naturales, ciencias sociales y ciudadanía.

Cada competencia evaluada en un sistema se compone de:

Conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, comprensiones y disposiciones especificas del domino del cual se habla.  

Las pruebas ICFES, es un examen que realiza el estado colombiano a los estudiantes que se encuentran en el último año de la educación media secundaria con el propósito de servir como criterio para el ingreso de la educación superior. Se evalúa en un solo día.

Pruebas ECAES instrumento para evaluar el nivel académico de los estudiantes universitarios colombianos.las cuales son de carácter oficial y obligatorio.

Un buen ECAES trae consigo un reconocimiento público a los diez primeros del país, un excelente referente en su hoja de vida profesional, recibirá con mayor facilidad becas nacionales y extranjeras.

Pruebas internacionales a la calidad de la educación:

Son evaluaciones externas dirigidas, en su mayoría, por organismos e instituciones internacionales que buscan promover el desarrollo en los sistemas de educación en Latinoamérica y el mundo.

Pisa: programa internacional para la asistencia estudiantil evalúa competencias, actitudes y conocimientos en matemáticas, ciencias y lectura  el marco de las llamadas

“habilidades para la vida”

Trianual

Grado 7°  y 8°

Timms: estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias Evalúa competencias, actitudes y conocimientos en las áreas de: Matemáticas y Ciencias

 Grado 4° a 8° de los estudiantes de EU

También evalúa institución, currículo,  profesores, actividades de aula y estudiantes.

Serce: segundo estudio regional comparativo y explicativo, evalúa competencias, actitudes y conocimientos en las ares de matemáticas, lectura, escritura y ciencias.

Pirls: Evalúa la competencia la capacidad para comprender y usarlas formas del lenguaje escrito requeridas por la sociedad y/o valoradas por las personas.